2019暑假密集班 - 國小課程－aplusenglish的部落格

各位家長您好：

Aplus美語國小暑假密集班課程訊息已經出爐囉！

★上課日期為：7/1~8/23，每週一~五，早上9:00~12:00，共40天。

★考量到學生須參加學校的暑期輔導及家庭出遊…等原因而有某些天數無法參加，課程可以學生能上課的天數做計算。

★同時課程可配合家長的上下班時間做調整，亦即學生是可以提早到達教室，也可幫學生訂餐並於下午時留班自習或參加活動，直到家長下班。

★利用暑假的時間短暫但密集的訓練，讓學生能暫時在沒有學校課業壓力的情況下，真實的將自身的英文能力提升上來，因此課程內容將以聽說讀寫並重的前提下同時訓練學生各方面的英文能力。

★以下為Aplus美語針對各個階段的國小生所做的課程規劃：

初階國小生

★對於剛學習英文的學生而言，最重要的就是學生的英文基礎是否能夠紮實，這也將大大地影響之後學生的英文學習。因此此階段的目標將是除了確保學生看到一個單字、一篇文章，能有能力唸、讀出來。畢竟遇到一個單字是否會唸，將不只影響學生對於這個單字的熟悉度、也會影響學生是否能將此單字記憶住、同時也會影響學生在聽力方面的能力建立，多重及深遠的影響，使我們非常重視學生的單字基礎；再者，許多家長非常頭痛、學生非常厭惡的單字記憶，也將在此時引導學生養成正確的單字記憶方式。畢竟單字可說是學習英文的根本，若是討厭背單字，也很難喜歡英文，在沒有興趣學習的情況下，學生的學習成效將會降低許多。有規律、正確的養成背單字的習慣，對於學生日後的英文學習將有相當大的影響及幫助。此外，除了基本的朗讀之外，也將同時引導學生基礎的文法概念。大多數學生在學習英文時會採用唸的比較順或是感覺對就是答案的方式答題或寫作，卻忽略了在一開始文法基礎不夠紮實的情況下、及一開始大部分的家長會認為小朋友能開口講英文已實屬難得，而不顧及學生文法的正確性，久而久之當學生養成錯誤的文法用法，要再改正過來已需要相當長的一段時間。也因此，從初習階段及建立正確的基礎文法觀念是必要的。

中階國小生

★以現今普遍的小學生而言，課後休閒的時間大部份都花在電視、電腦、手機等的娛樂上，花在課外閱讀的時間相對的減少許多，有些學生甚至沒有閱讀課外書的習慣，除了嚴重的影響學生背景知識的增加，也將影響學生閱讀能力的養成；而在閱讀中文課外讀物已較少的情況下，更遑論是英文的課外讀物。但在考量到之後學生的英文學習之路將會遇到許多英文閱讀能力的測驗，培養學生養成固定閱讀的習慣是必須且重要的。因此將會要求此階段的學生除了擁有基本必備的文法觀念、正確的單字記憶方式外，更重要的即是根據學生的興趣，給予適合學生能力的英文讀物，並引導其正確的閱讀方式、如何解析並理解文章內容，以為之後的學習做能力的建立。同時，在已具備一定的單字量及文法基礎的前提下，引導學生口說及寫作的能力。除了要求學生基本的對話學習之外，還有學生能針對一個問題，完整表達出自己想法的獨立思考能力。現今學生的學習比較偏向於「等答案」而非自己思考答案，也因此遇到問題時往往沒有自己的想法，並導致其欠缺獨立解決事情的能力；而寫作和口說其實是相輔相成的，在口說方面有想法、具備思考能力，在寫作方面也將能依據此法而言之有物、條理清晰的完成一篇文章。寫作時最忌諱的即是想到什麼寫什麼，但在想法不夠完整的情況下，大部分的學生都是採取此法寫作已達到所要求的內容及字數，因此整篇文章看起來將會是跳躍式的寫作，而讓人難以理解其內容。因此針對此階段的學生，聽、說、讀、寫的基本能力將完整的被建立。

高階國小生

★由於大部分的家長在學生即將進入國中時，都會希望學生之後能進入私校就讀，並且先行修習及準備之後的國中課程內容，因此針對此階段的學生，Aplus美語將訓練學生具備參加私校考試的英文能力，若想在私校的考試中獲得高分，學生最好須具備國中一年級的能力，同時也希望能減低學生在進入國中就讀之後英文學習上的壓力，因此在正式進入國中之前的私校考試及為之後的國中課程做準備將是此階段的目標。同時，也將根據學生及家長需求，輔導學生參加全民英檢初級的考試，同時訓練英檢聽、說、讀、寫的考試內容，讓學生能在通過初試的閱讀及聽力之後，也能順利的通過之後複試的口說及寫作。

★對於學生而言，暑假的密集訓練能讓學生在短時間內透過大量密集的英文暴露而迅速累積英文能力，當英文的實力及基礎達到一定的程度後，即可透過有規律的學習及複習而不致遺忘且成為永久記憶並持續成長，於此同時，由於學習的正確態度及習慣已建立且養成，家長最為頭痛的學習效率及行為也能逐漸獲得改善！

★對於課程內容有任何疑問，歡迎隨時來電(04)2326-7868詢問！